Month: junio 2020
Me parece bastante asequible.
Extraído de internet:
“Querido futuro universitario,
Ser mayor de edad consiste en tomar tus propias decisiones. La mayor parte de los chavales que hoy están en primaria harán trabajos que hoy no existen. El mundo está cambiando, y es mucho más importante que te adaptes a esos cambios (tecnológicos, sociales y laborales) y que estés en constante aprendizaje, que la carrera que elijas.
Otra cosa que te tienes que plantear es cómo quieres vivir, qué es para ti la felicidad: estabilidad económica, hacer un trabajo que te guste, tener mucho tiempo libre,… Estas son preguntas que te tienes que contestar a ti mismo, no hay padre, ni ser humano que te pueda ayudar con las respuestas. A partir de lo que respondas has de elegir.
Además tienes que calibrar lo que te gusta, cuánto te gusta y cuánto estás dispuesto a sacrificar. ¿Emigrarías para conseguir un mejor trabajo? ¿te importaría estudiar algunas cosas que no te gustan para encontrar trabajo en lo que te gusta: por ejemplo si no te gusta un idioma que se habla en un país donde hay trabajo en lo que te gusta? ¿trabajarías en una empresa aunque fuera en contra de tus principios?, etc.
Hacerse mayor consiste en tomar uno las decisiones y hacerse dueño de los errores propios para aprender de ellos. Y créeme, no hay padres, ni psicólogos que puedan reflexionar sobre estas decisiones mejor que tú. Delegar estas responsabilidades es delegar tu vida en los demás. Y no hay mayor tristeza que la que supone sentirse intruso en la vida propia.
Recuerda una cosa, los fracasados no son los que se han equivocado en la vida tomando decisiones, sino los que nunca han tratado de hacer algo por sí mismos. De hecho con el tiempo te darás cuenta (si no te has dado cuenta ya) de que uno lamenta más las decisiones que no ha tomado, por no equivocarse que las que ha tomado y le han salido mal. La incertidumbre es a este respecto uno de los peores motivos de tristeza y desesperación. Si te fijas en la actualidad, la gente está desesperada con el Covid, no porque sea letal o excesivamente dañino, sino por la falta de información sobre por qué afecta a unas personas más que a otras, cuándo saldremos del confinamiento y más importante, cuándo tendremos una vacuna. La incertidumbre, no el error es lo más deprimente.
Piensa además que estudies, lo que estudies, y hagas lo que hagas siempre puedes más tarde empezar otra carrera, o seguir estudiando en otro ámbito. Hoy en día hay muchas posibilidades online para mejorar los conocimientos de uno. La vida además no es una carrera de velocidad, sino una maratón y aguantar el tirón es más importante que llegar el primero.
Espero que puedas leer esto para darte cuenta de que sí, tomar decisiones a veces da miedo, pero también infunde mucha confianza en uno mismo. Y además nadie dijo que hacerse mayor fuera fácil. Ten coraje y cuando te equivoques aprende las lecciones, no te flageles. De esta manera te darás cuenta de que la vida con un poco de suerte puede ser fascinante.
Mucha suerte,
Si estás sano, la parte azul hacia adentro.
Hace cuatro años, el caracol Jeremy se hizo mundialmente famoso. Tras descubrir que la espiral de su concha giraba excepcionalmente a la izquierda, un investigador le buscó otra pareja zurda para entender, a través de su descendencia, cómo se pudo formar y si se podía heredar. Pero todas sus crías fueron diestras, por lo que la concha de Jeremy, protagonista de #Cienciaalobestia, parece ser más bien un accidente de desarrollo.
El caracol Jeremy (arriba) con su concha con la espiral hacia la izquierda y Theresa (abajo) con la espiral hacia la derecha. / Angus Davison
En octubre de 2016, el genetista evolutivo Angus Davison, de la Universidad de Nottingham en Reino Unido, hizo un llamamiento tan inusual como la concha de un caracol zurdo que le habían traído al centro de investigación y al que llamó Jeremy, en honor al político laborista británico de izquierda Jeremy Corbyn, un amante también de la jardinería.
La misión era buscar pareja a este raro molusco, pero, aunque los caracoles son hermafroditas, su cita debía de tener una concha igual, con espiral hacia la izquierda, porque Jeremy también tenía genitales en el lado opuesto.
Estos hallazgos permitieron hacer una estimación sobre la rareza de estas conchas: uno de cada 40.000 caracoles es zurdo
La tarea no fue fácil ya que, en general, todos los caracoles son diestros. Su caso salió en multitud de medios de comunicación. Con el hashtag #snaillove, su historia dio la vuelta al mundo e incluso fue el protagonista de un documental. Jeremy se convirtió en una sensación global y en toda una “conchelebridad” (shellebrity, en inglés).
Y dio resultado gracias a la ayuda ciudadana. Esta publicidad permitió a Davison, que estudiada la asimetría corporal en otros animales, incluidos los humanos, conseguir 45 caracoles de concha levógira, procedentes de la naturaleza y de granjas de caracoles. En España se encontró uno en Mallorca en una granja en 2016 y otra aportó cuatro entre 2017 y 2019.
Estos hallazgos permitieron por un lado hacer una estimación sobre la rareza de estas conchas: uno de cada 40.000 caracoles es zurdo. Y por otro lado se propusieron varias parejas a Jeremy para entender cómo se formó su espiral y si tenía un origen genético y por lo tanto heredable.
Caracoles zurdos de una granja española junto a Jeremy (segundo desde la derecha). / Angus Davison
¿Es realmente una condición genética?
En el primer intento, los dos pretendientes ignoraron a Jeremy y prefirieron aparearse entre ellos. Esto permitió comprobar la formación de esta rara característica en otros caracoles sinistrales, no solo en Jeremy. A lo largo de tres años, eclosionaron casi 15.000 huevos de cuatro generaciones de caracoles, incluido nuestro protagonista. Los científicos querían comprobar si el fenotipo se debía a un efecto recesivo del alelo materno.
A lo largo de tres años, eclosionaron casi 15.000 huevos de cuatro generaciones de caracoles, incluido nuestro protagonista
Poco antes de su muerte, Jeremy pudo engendrar un tercio de las 56 crías de otro caracol. “Después de una larga búsqueda de pareja y varios percances en el camino, Jeremy finalmente produjo descendencia, lo que me encantó, así como al resto del mundo. Pudimos usar la descendencia de Jeremy y la de otros zurdos para descubrir cómo se producen estos individuos”, explica Davison.
Los resultados de su estudio, publicados ahora en la revista Biology Letters, revelan así que más que una condición genética, la formación de la concha de Jeremy pudo deberse por lo general a un accidente en su desarrollo, debido al azar o al entorno. Los caracoles zurdos en general daban lugar a crías diestras, salvo excepciones.
De los 13 caracoles zurdos originales, ninguna de sus 1.120 crías fue zurda. En las generaciones posteriores, tampoco se produjeron casos. La única excepción fue una generación de 32 caracoles mezclados con diestros en Francia, seis de los cuales produjeron una descendencia mixta. En total nacieron 17 crías zurdas de las 6.302 que eclosionaron.
Aunque el origen de la concha levógira podría deberse más a un accidente de desarrollo, el científico observó que era más frecuente con la presencia de un alelo dextral, como en el caso de los caracoles franceses que produjeron una pequeña descendencia sinistral.
“Ayudamos a resolver uno de los acertijos de la naturaleza. Ha sido muy satisfactorio. También hubo un final feliz para Jeremy para encontrar el amor y producir descendencia, justo antes de morir. Nada de esto hubiera sido posible sin la ayuda del público”, señala el investigador.
Sin embargo, aunque los científicos trataron de recrear la característica de Jeremy, “esto no fue posible. Jeremy fue especial”, concluye Davison. Cuando logren averiguarlo, les ayudará a comprender la asimetría corporal y cómo se definen los lados izquierdos y derechos de otros animales, incluso los humanos.
Referencia:
Angus Davidson et al. “Internet ‘shellebrity’ reflects on origin of rare mirror-image snails” Biology Letters 3 de junio de 2020
Un reconocido profesor de economía de la Universidad norteamericana de Texas Tech alegó que él nunca había suspendido a uno de sus estudiantes pero que, en una ocasión, tuvo que aplazar a la clase entera. Cuenta que esa clase le insistió que el socialismo sí funcionaba, que en ese Sistema, no existían ni pobres ni ricos, sino una total igualdad entre todos.
El profesor le propuso a sus alumnos hacer un experimento en clase sobre el socialismo: Todas las notas iban a ser promediadas y a todos los estudiantes se les asignaría la misma nota, de forma que nadie sería aplazado y nadie sacaría un sobresaliente.
Después del primer examen, las notas fueron promediadas y todos los estudiantes aprobaron. Los estudiantes que se habían preparado muy bien estaban molestos y los estudiantes que estudiaron poco, estaban contentos.
Pero, cuando presentaron el segundo examen, los estudiantes que estudiaron poco estudiaron aún menos, y los estudiantes que habían estudiado duro decidieron no trabajar tan duro ya que no iban a lograr obtener un sobresaliente; y, así, también estudiaron menos.
¡El promedio del segundo examen fue suficiente! Y nadie estuvo contento.
Pero cuando se llevó a cabo el tercer examen, toda la clase sacó insuficiente; y todos los alumnos fueron reprobados.
Las notas nunca mejoraron. Los estudiantes empezaron a pelear entre si, culpándose unos a los otros por las malas notas, hasta llegar a insultos y resentimientos mutuos, ya que ninguno estaba dispuesto a estudiar para que se beneficiara otro que no lo hacía.
Para asombro de toda la clase, ¡Todos perdieron el año! Y el profesor les preguntó si ahora entendían la razón del gran fracaso del socialismo.
